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	Kommentare zu: Warum Kinder oft nicht lernen wollen – Motivation verstehen mit dem Vroom-Modell	</title>
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		Von: Sozialer Druck beim Lernen – Wenn Erwartungen zu viel werden		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Sozialer Druck beim Lernen – Wenn Erwartungen zu viel werden]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 07 Aug 2025 11:19:09 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[[&#8230;] Dieses Phänomen lässt sich auch theoretisch erklären – mit dem Erwartungs-Valenz-Modell (nach Victor Vroom), das ich in einem anderen Beitrag bereits ausführlich behandelt habe. Mehr Details zum Erwartungs-Valenz-Modell findet man im Blog: https://www.pammer-schulungszentrum.at/warum-kinder-oft-nicht-lernen-wollen-motivation-verstehen-mit&#8230; [&#8230;]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>[&#8230;] Dieses Phänomen lässt sich auch theoretisch erklären – mit dem Erwartungs-Valenz-Modell (nach Victor Vroom), das ich in einem anderen Beitrag bereits ausführlich behandelt habe. Mehr Details zum Erwartungs-Valenz-Modell findet man im Blog: <a href="https://www.pammer-schulungszentrum.at/warum-kinder-oft-nicht-lernen-wollen-motivation-verstehen-mit&#038;#8230" rel="ugc">https://www.pammer-schulungszentrum.at/warum-kinder-oft-nicht-lernen-wollen-motivation-verstehen-mit&#038;#8230</a>; [&#8230;]</p>
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